tag:blogger.com,1999:blog-40581662630215488042024-03-12T17:07:38.280-07:00Curso Web2.0. Enero 2010Blog de apoyo del Curso "Uso didáctico de Internet: La Web 2.0 como herramienta educativa".Unknownnoreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-59828930184558110422010-02-10T07:43:00.000-08:002010-02-11T11:17:01.183-08:00Nos vemos en la Web<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioIMgw1oc6IBzV3MTRbLS2m6a02_eIV-KEw1vwwgsklyWAjq-KkwVPv1q8tMOGM0vvR3tJ9boel-cerenusvvO8J4HdkjnRz5xQfP42zCr5gXhFGOcl_BHd5xyK5SQTI7sDACo9YskeiNA/s1600-h/World_wide_web.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioIMgw1oc6IBzV3MTRbLS2m6a02_eIV-KEw1vwwgsklyWAjq-KkwVPv1q8tMOGM0vvR3tJ9boel-cerenusvvO8J4HdkjnRz5xQfP42zCr5gXhFGOcl_BHd5xyK5SQTI7sDACo9YskeiNA/s400/World_wide_web.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436704317981855138" border="0" /></a><br /></div>Ayer fue el último día del curso, al menos en su faceta presencial. Si alguno/a de vosotros no ha subido el blog y el wiki a "sitios" (y quiere hacerlo <span style="font-weight: bold; font-style: italic;">yaa</span>), preguntadle a <span style="font-weight: bold;">Eloy por los</span> <span style="font-weight: bold;">plazos. </span><span>Y</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span>lo mismo con vuestras</span><span style="font-weight: bold;"> valoraciones del curso</span>.<br /><br />Todo esto en el plano formal, académico.<br /><br />Por mi parte, como ya os dije ayer, me voy muy contento por todo lo que me habéis enseñado y estimulado, así como por la calidez y buen rollo que creamos entre todos.<br /><br />Hemos comprobado en la práctica que, en lo referente a las <span style="font-weight: bold;">TIC, </span><span>y</span><span style="font-weight: bold;"> </span>a poco que lo propiciemos, se trastocan e intercambian los conceptos de <span style="font-weight: bold;">experto</span> y <span style="font-weight: bold;">aprendiz</span>, mientras que los <span style="font-weight: bold;">intercambios</span> y el<span style="font-weight: bold;"> trabajo colaborativo en horizontal</span> surgen de forma espontánea, como algo consustancial a la <span style="font-weight: bold;">Web 2.0. </span><br /><br />La <span style="font-weight: bold;">generosidad</span> contagiosa de tantos colegas y el<span style="font-weight: bold;"> calor humano</span> que le acompaña son para mí la mayor compensación de las muchas horas de trabajo y dedicación.<br /><br />Por eso, para dar continuidad al grupo, el <span style="font-weight: bold;">Aula Virtual</span> seguirá abierta de forma indefinida. También tendréis a vuestra disposición el wiki que casi habéis visto nacer<a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/"><span style="font-weight: bold;"> "En la Web 2.0"</span></a>.<br /><br />En cuanto a<span style="font-weight: bold;"> este blog</span>, también lo mantendré abierto algún tiempo, al menos hasta que demos un salto al proyecto que os comenté: una <span style="font-weight: bold;">página de profesores 2.0 de Salamanca</span> a la que nos podamos ir agregando todos los colegas que trabajamos en la <span style="font-weight: bold;">Web 2.o.</span><br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJy00TAd5L_FiE8gBRFCz6GJASaIgsQBLip9jd_mpu-Fx2zuFx2nUW-h_YZbNIxfZ7xVeTqMWm664XK2_7JRXnxIe6OsXqtU0TSKzp3_4PR5TineIfy_EIov7SuNxB4xB2GogwKpNTh57X/s1600-h/800px-WebTrends_2007_otro_mapa_de_web_2.0_(1149873101).jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 256px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJy00TAd5L_FiE8gBRFCz6GJASaIgsQBLip9jd_mpu-Fx2zuFx2nUW-h_YZbNIxfZ7xVeTqMWm664XK2_7JRXnxIe6OsXqtU0TSKzp3_4PR5TineIfy_EIov7SuNxB4xB2GogwKpNTh57X/s400/800px-WebTrends_2007_otro_mapa_de_web_2.0_(1149873101).jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436704321716967730" border="0" /></a><br /></div><span style="font-weight: bold;"><br />Mientras tanto,... nos vemos en la WEB</span>: <span style="font-weight: bold;">Aquí</span> (comentarios), en el <span style="font-weight: bold;">Aula Virtual</span>, en <span style="font-weight: bold;">Mister Wong</span>, en <span style="font-weight: bold;">twitter </span>(no dejéis de abriros una cuenta),...Unknownnoreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-3734032078751618772010-02-09T07:56:00.000-08:002010-02-09T08:17:09.319-08:00Unas pocas herramientas esencialesA punto de cerrar el curso me encuentro con esta presentación de <span style="font-weight: bold;">Onio72</span> en su blog <a href="http://onio72.es/blog/2010/02/06/%C2%BFes-esto-mi-ple/"><span style="font-weight: bold;">Mi cuaderno digital</span></a>. Viene muy bien para completar lo que vimos ayer sobre el <span style="font-weight: bold;">kit básico del profesor 2.0.</span><br /><br />Cada uno de nosotros, en función de nuestra materia, nivel educativo y gustos personales nos moveremos en la<span style="font-weight: bold;"> Web 2.0</span> con un repertorio más o menos amplio de medios o herramientas. La mayoría, sin embargo, coincidiremos en los que podríamos calificar como <span style="font-weight: bold;">los imprescindibles</span>, que no son otros que los que hemos estado viendo en el curso.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Onio72</span> expone aquí los suyos y para qué le sirven en su trabajo en entornos Web:<br /><br /><div style="text-align: center;"><div class="prezi-player"><style type="text/css" media="screen">.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }</style><object id="prezi_dw2nxuzwzeg2" name="prezi_dw2nxuzwzeg2" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" width="550"><param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="flashvars" value="prezi_id=dw2nxuzwzeg2&lock_to_path=1&color=ffffff&autoplay=no"><embed id="preziEmbed_dw2nxuzwzeg2" name="preziEmbed_dw2nxuzwzeg2" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=dw2nxuzwzeg2&lock_to_path=1&color=ffffff&autoplay=no" height="400" width="550"></embed></object><div class="prezi-player-links"><p><a title="O " href="http://prezi.com/dw2nxuzwzeg2/">¿Cómo aprendo/enseño/vivo en la red?</a> on <a href="http://prezi.com/">Prezi</a></p></div></div><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-74342683033052516902010-02-06T11:13:00.000-08:002010-02-06T11:56:34.252-08:00La Web 2.0 también es divertidaNuestras páginas no tienen por qué ser serias y aburridas. Tenemos también recursos como <a href="http://www.voki.com/"><span style="font-weight: bold;">Voki</span></a>, que acabo de probar para subirlo aquí. Sencillísimo, incluso para los que no sabemos inglés.<br /><br /><div style="text-align: center;"><script language="JavaScript" type="text/javascript" src="http://vhss-d.oddcast.com/voki_embed_functions.php"></script><script language="JavaScript" type="text/javascript">AC_Voki_Embed(300, 400, '5201f99d5c01ebb2a049a573b31a22c9', 2159696, 1,'', 0);</script><br /></div><br /><br /><br />Éste otro no me he parado a probarlo. Lo presenta un admirado colega, <span style="font-weight: bold;">Toni Solano</span> en su blog de clase <a class="wiki_link_ext" href="http://mundoprodigio.blogspot.com/2009/12/felices-fiestas.html" rel="nofollow" target="_blank">Es todo el mundo un prodigio</a> para sus alumnos de Lengua y Literatura de 1º Bachillerato. Probadlo, veréis lo divertido que es tirar a dar al profe, jaja.<br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><div><embed type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://data.pictogame.com/gc/gc2.swf" allowscriptaccess="never" allowfullscreen="true" flashvars="gameId=b8YLwTHBr21T" name="flashContainer769631575" height="420" width="440"></embed><div style="width: 440px; text-align: left;"><a href="http://www.pictogame.com/create/109_halloween"><strong><br /></strong></a><a href="http://technorati.com/tag/Pictogame" rel="tag"></a></div></div><br /></div><br /><br />Como se ve, cualquier herramienta, por alejada de nuestros intereses educativos que parezca a primera vista, esconde siempre un punto de oportunidad si está por medio la creatividad y la inteligencia emocional aplicada.<br /><br /><strong>Pero, cuidado</strong>: nadie regala nada. A cambio de dejarnos jugar, debemos dejarles que recojan información sobre nosotros. Nos lo dicen expresamente. De esto va la <span style="font-weight: bold;">Web 2.0</span>, por si algún iluso anda despistado en un sueño de utopías tecnológicas. Todo nos LO dan a cambio de algo.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-74326602929304253492010-02-04T04:47:00.000-08:002010-02-04T10:30:08.438-08:00Preparando las sesiones del lunes y el martes<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIlIAwpyuzbOr3_1MrzwiAUVw9lTAEgRcmzzC3huumWuP3oZwbjLvEMowUtC1cf2CqND_7ukaufuNE6X7zx_iGtO-lXwPyXbzHa-RdFt5te3G4WTzlpMs4PbxIwiQjFzWNR2P5SDBP6_3g/s1600-h/twitter_logo_header.png"></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWoe-4PqOPCKydD11hDXPCKMaxfxF28xYqL8xTUhRENu4PVOxhjjp6u8sI8lf1EGS2EuUf5osPmShjYKcQaYZgRGLBOavTWIJnS04fERaCuepgpTWFGUUOuMW6Q_VaYFpBZ1HCHFFWZFje/s1600-h/rss.jpg"></a><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUstFOSMRyjDyuxhZZSO-Jb96l66pqBma_hjLh7GJM4ou1Pb5d8Y87m2Aj31IJH2mw7YJDbpByBbrKNRggGP6rfQoZck7rgbVyDKLA3pYdKjOJWDgtGg6wQtrd7rL_xjNfiu_AgF_sqhen/s1600-h/iStock_000004265165XSmall.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUstFOSMRyjDyuxhZZSO-Jb96l66pqBma_hjLh7GJM4ou1Pb5d8Y87m2Aj31IJH2mw7YJDbpByBbrKNRggGP6rfQoZck7rgbVyDKLA3pYdKjOJWDgtGg6wQtrd7rL_xjNfiu_AgF_sqhen/s400/iStock_000004265165XSmall.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434452863628743362" border="0" /></a><br /></div><br />Cualquiera que visite este blog puede pensar de forma precipitada que esto se mueve poco, con la última entrada publicada hace más de una semana y los <span style="font-weight: bold;">comentarios</span> brillando por su ausencia.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Pues es todo lo contrario</span>. Un blog es para lo que es (¡¡!!), y en el tema de la<span style="font-weight: bold;"> interacción</span> para intercambiar dudas y problemas, que es en lo que estamos, demuestra sus limitaciones.<br /><br />Para eso tenemos una herramienta extraordinariamente mejor (también muy mejorable, claro): el <span style="font-weight: bold;">Aula Virtual</span> que habilitamos en la página del <span style="font-weight: bold;">CFIE</span>. Los que entramos allí con nuestras claves podemos ver un enorme intercambio de alegrías, dudas, agobios, soluciones y propuestas, que en su conjunto nos están enriqueciendo a todos, y nos demuestran la <span style="font-weight: bold;">dimensión social de la Web 2.0</span>: compartir, intercambiar, conversar,...<br /><br />También se ve mucha vida en <span style="font-weight: bold;">los</span><span style="font-weight: bold;"> blogs y wikis que tenemos aquí, en la barra lateral</span>. Este gadget, como podréis comprobar, tiene enormes posibilidades para nuestro trabajo con los alumnos.<br /><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:180%;" ><span style="font-weight: bold;">¿Qué haremos hasta el lunes?<br /><br /></span></span><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://ciberespiral.org/edublogs09/"><img style="cursor: pointer; width: 147px; height: 75px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqUFbaWDQmxK1LQuTzUWKFXouCt-Km-so6lAniILkv1L0sOtDNc91Hig5_r5KVVTh09zz_yv7KXzMdhPEbZlNHvj5u0K9yEc9lq5gkS6jaL7yPyoOsAoJXmyOGzcTJEwra1iy5EJAJdmyC/s400/espiral.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434448550870729122" border="0" /></a></div><ul><li><span style="font-weight: bold;">Fundamentalmente: seguir la dinámica actual</span>. No dudéis en seguir utilizando a placer el <span style="font-weight: bold;">Aula Virtual</span> para cualquier atasco. </li><li>Comprobar que el<span style="font-weight: bold;"> blog y el wiki propios</span> han sido subidos a la barra lateral de este blog.<br /></li><li><span style="font-weight: bold;">Consultar las experiencias de otros colegas con los blogs.</span> Un buen faro de referencia es la página de los <a href="http://ciberespiral.org/edublogs09/"><span style="font-weight: bold;">premios Espiral de Edublogs</span></a> de los últimos años. Allí encontraréis una muestra significativa de magníficos blogs de todos los tipos y de todas las materias y niveles.<br /></li><li>Los que podáis, por tener hechos los deberes, deberíais ir <span style="font-weight: bold;">probando las herramientas que veremos entonces</span>. Así podremos hacer más dinámicas las sesiones de los dos días.<br /></li></ul><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:180%;" ><span style="font-weight: bold;">¿Qué trabajaremos el lunes y el martes?</span></span><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVXDr9sIOxzx7P72f-IUi3TjQ5oWGfYnPNLkWDlK5jt1VglQ4N19CJsqLhexhSW7Tl_ztQ0qwRyWK3TnFK64z_aYWi7xWPEZJRIR8ZAVokWbv3JG4CpAjZFnMQNnYWIzXE7fndCqcfL0C/s1600-h/reader.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 162px; height: 83px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVXDr9sIOxzx7P72f-IUi3TjQ5oWGfYnPNLkWDlK5jt1VglQ4N19CJsqLhexhSW7Tl_ztQ0qwRyWK3TnFK64z_aYWi7xWPEZJRIR8ZAVokWbv3JG4CpAjZFnMQNnYWIzXE7fndCqcfL0C/s200/reader.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434456142458617954" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWoe-4PqOPCKydD11hDXPCKMaxfxF28xYqL8xTUhRENu4PVOxhjjp6u8sI8lf1EGS2EuUf5osPmShjYKcQaYZgRGLBOavTWIJnS04fERaCuepgpTWFGUUOuMW6Q_VaYFpBZ1HCHFFWZFje/s1600-h/rss.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 139px; height: 127px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWoe-4PqOPCKydD11hDXPCKMaxfxF28xYqL8xTUhRENu4PVOxhjjp6u8sI8lf1EGS2EuUf5osPmShjYKcQaYZgRGLBOavTWIJnS04fERaCuepgpTWFGUUOuMW6Q_VaYFpBZ1HCHFFWZFje/s200/rss.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434456132521362114" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIlIAwpyuzbOr3_1MrzwiAUVw9lTAEgRcmzzC3huumWuP3oZwbjLvEMowUtC1cf2CqND_7ukaufuNE6X7zx_iGtO-lXwPyXbzHa-RdFt5te3G4WTzlpMs4PbxIwiQjFzWNR2P5SDBP6_3g/s1600-h/twitter_logo_header.png"><img style="cursor: pointer; width: 167px; height: 38px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIlIAwpyuzbOr3_1MrzwiAUVw9lTAEgRcmzzC3huumWuP3oZwbjLvEMowUtC1cf2CqND_7ukaufuNE6X7zx_iGtO-lXwPyXbzHa-RdFt5te3G4WTzlpMs4PbxIwiQjFzWNR2P5SDBP6_3g/s200/twitter_logo_header.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434456136500721586" border="0" /></a><br /></div><ul><li>Puesta en común de las <span style="font-weight: bold;">dudas y problemas</span> más importantes con las que nos hemos encontrado.</li><li><span style="font-weight: bold;">Repaso general</span> del <a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/El+kit+del+profesor+2.0"><span style="font-weight: bold;">kit básico del profesor 2.0</span></a>, en particular:<span style="color: rgb(253, 252, 175);"><b><a class="wiki_link" href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Agregadores+RSS"> Agregadores RSS</a><a class="wiki_link_new" href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Etiquetado+social+%28del.icio.us%29">, Marcadores sociales</a></b></span><b><span style="color: rgb(253, 252, 175);"><a class="wiki_link" href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Redes+sociales">, Redes sociales</a></span></b><span style="color: rgb(253, 252, 175);"><b><a class="wiki_link" href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Microblogs+%28twitter%29">, Microblogs (twitter)</a></b></span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(253, 252, 175);"><b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Presentación de los blogs y wikis de cada uno de los asistentes.</span></b></span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(253, 252, 175);"><b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Valoración general del curso.<br /></span></b></span></li></ul><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(153, 0, 0);font-size:180%;" ><span style="font-weight: bold;">¡¡¡¡Muchos ánimos a todos!!!!</span></span><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-77135928256774991562010-01-25T02:18:00.000-08:002010-01-25T04:32:59.821-08:00Hoy toca repaso<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://albertovicente.com/2009/05/05/hola-mundo/"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 301px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZEq2l2Fj12DNZtVNaHh7m89GUt4wglcRiFMVDj_uegxiumCx20kI2mRhTb2-GpCQvD2wP8gj5inBuvXZTHhoOz8z0G0D6anYCmUDQigrwUrrt3XQFtZ_L6Ii9yafxvH6YgAcUoH0TzY0/s400/blog_or_not.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399828185157346706" border="0" /></a><br /><a href="http://albertovicente.com/2009/05/05/hola-mundo/"><span style="font-size:78%;"><span style="font-weight: bold;">procedencia de la imagen</span></span></a><br /></div><br />Unos cuantos habéis propuesto en el foro que la sesión de hoy la dediquemos a repasar. Me parece muy adecuado para asentar conocimientos y enfrentarnos a esas dudas iniciales que condicionan todo el trabajo posterior.<br /><br />Os propongo el siguiente orden:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">A. Conocimiento y manejo de la herramienta</span><br /><ol><li><span style="font-weight: bold;">Anatomía de un blog</span>: repaso de los elementos más importantes que debe tener un blog.<br /></li><li><span style="font-weight: bold;">La sala de máquinas del blog</span>: Repaso del <span style="font-weight: bold;">ppt nº 3</span>. Lo utilizaremos para solucionar de forma ordenada los problemas que os han surgido a algunos.</li><li style="font-weight: bold;">Anatomía de un wiki.<br /></li><li><span style="font-weight: bold;">La sala de máquinas del wiki. </span><span>No os olvidéis consultar la <a href="http://www.wikispaces.com/help-spanish">ayuda oficial de Wikispaces</a>.</span><span style="font-weight: bold;"><br /></span></li></ol><br /><span style="font-weight: bold;">B. Uso didáctico de los blogs</span><br /><br />Solucionados los problemas técnicos iniciales y rutinizado el manejo, os daréis cuenta muy pronto de que <span style="font-weight: bold;">"la Web2.0 no es cuestión de tecnología, sino de actitud"</span> (Mariona Grané).<br /><br />Es ahora el momento de repasar el ppt <a href="http://cursoenero2010.blogspot.com/2010/01/web-20-y-educacion_19.html">"Web 2.0 y educación"</a> que vimos en la primera sesión.<br /><br />Os añado este otro de <a href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet%3Frid%3D1185091712718_456808093_5200%26partName%3Dhtmljpeg&imgrefurl=http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/02/mapa-conceptual-sobre-tipos-de-edublog.html&usg=__dQdlGqlLpV4z2u99F38nRnelG8g=&h=634&w=935&sz=317&hl=es&start=2&sig2=ebBOJPF41COYBKeWb3H6_g&um=1&itbs=1&tbnid=4rP_P1i3UW4VVM:&tbnh=100&tbnw=147&prev=/images%3Fq%3Dmapa%2Bconceptual%2Bedublogs%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN%26um%3D1&ei=WHddS_7KItf6-QbM3t0N"><span style="font-weight: bold;">Juan José de Haro</span></a> centrado en los <span style="font-weight: bold;">edublogs </span>(personalmente le añadiría algún tipo más):<br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimRqvdYt9flt6bk6NOmDQxLY2fj77yFYfr_ab8eYGqE3iteYY1NytmJZD5rJlCA2Lg5vWSwOKs7yujSkrKvOex46QODuTolGMQg4pgKHntU67rXKfnbgWuvIbJswy63VFX4gGFF1nveJZ-/s1600-h/SBReadResourceServlet.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 271px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimRqvdYt9flt6bk6NOmDQxLY2fj77yFYfr_ab8eYGqE3iteYY1NytmJZD5rJlCA2Lg5vWSwOKs7yujSkrKvOex46QODuTolGMQg4pgKHntU67rXKfnbgWuvIbJswy63VFX4gGFF1nveJZ-/s400/SBReadResourceServlet.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5430635275717689074" border="0" /></a><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-33979486599236189312010-01-24T05:39:00.001-08:002010-01-25T03:24:19.978-08:00Continuamos con los wikis y vamos más allá Mañana, lunes 25 nos dedicaremos a repasar y profundizar en la puesta en marcha de nuestro wiki. Nos meteremos en la sala de máquinas y repasaremos sus elementos fundamentales.
<br />Tenéis que ir pensando también en el tipo o modelo de wiki que vais a desarrollar, aunque no sea más que en fase de pruebas.
<br />
<br />Como tendremos por delante 15 días de trabajo individual, bueno será dejar planteadas tareas próximas a las que os deberéis enfrentar. Me refiero a lo que llamo<b> <a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/El+kit+del+profesor+2.0">"El kit básico del profesor(1)"</a></b>, una serie de herramientas fundamentales que necesitaremos desde el principio:
<br /><ol><li><b>Edición de fotografías:</b> Decidirnos por el editor de imágenes que nos resulte más apropiado. Ya hablamos de ello hace unos días. Puedes ver el ppt <b><a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Mis+fotograf%C3%ADas+en+la+Web">"Mis fotografías en la Web 2.0"</a></b><meta content="text/html; charset=utf-8" equiv="Content-Type"><meta content="PowerPoint.Slide" name="ProgId"><meta content="Microsoft PowerPoint 11" name="Generator"><title>Diapositiva 9</title><meta content="10/11/2009" name="Description"><style><br /> .O {font-size:149%;} <br /> <br /></style><style media="print"><br /> <!--.sld {left:0px !important; width:6.0in !important; height:4.5in !important; font-size:103% !important;} --> <br /></style><p:colorscheme colors="#ffffff,#000000,#808080,#000000,#bbe0e3,#333399,#009999,#99cc00"><span style="font-weight: bold;"> </span></p:colorscheme></li>
<br /><li><b><p:colorscheme colors="#ffffff,#000000,#808080,#000000,#bbe0e3,#333399,#009999,#99cc00"></p:colorscheme></b>Plataformas para subir fotografías y administrarlas: <span style="font-weight: bold;"><a href="http://www.flickr.com/">Flickr</a>, <a href="http://picasaweb.google.com/home">Picasa</a></span>.</li>
<br /><li>Plataformas para subir fotografías y presentarlas de forma creativa: <a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Crear+y+compartir+slideshows+multimedia"><span style="font-weight: bold;">PhotoPeach</span> y<span style="font-weight: bold;"> Slide</span></a>.</li>
<br /><li>Plataformas para subir vídeos: <span style="font-weight: bold;"><a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Compartir+V%C3%ADdeos+%28YouTube+y+m%C3%A1s%29">YouTube y otros</a>
<br /></span></li>
<br /><li>Plataformas para subir presentaciones en Power Point: <a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Compartir+Power+Point+%28Slideshare%29"><span style="font-weight: bold;">SlideShare</span></a></li>
<br /><li>Plataformas para subir documentos de todo tipo: <a href="http://www.scribd.com/"><span style="font-weight: bold;">Scribd</span></a></li>
<br /></ol>
<br />Como muestra de los satisfactorios resultados del trabajo con estas herramientas, aquí os pongo el <span style="font-weight: bold;">PhotoPeach </span>que hice sobre la biblioteca de mi instituto (no dejes de verlo a pantalla completa, una de las bazas de la aplicación).
<br /><div style="text-align: center;">
<br /></div><div style="text-align: center;"><object height="296" width="445"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/story.swf"><param name="allowscriptaccess" value="always"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dexs99w&autoplay=0&embed=1"><embed src="http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dexs99w&autoplay=0&embed=1" height="296" width="445"></embed></object>
<br /></div>
<br />
<br />Para hacer una cosa así solo tienes que subir las fotos y elegir la aplicación. El programa hace el resto por ti. La relación esfuerzo-resultados es un auténtico regalo.
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-83670299065661236392010-01-23T02:16:00.000-08:002010-01-23T02:32:49.783-08:00Un wiki en Wikispaces<div class="post hentry"> <a name="1804034111366127620"></a>Como comentásteis en la sesión del jueves, algunos aprovecharéis el fin de semana para hacer prácticas con vuestro blog, vuestro wiki y el Aula Virtual de la plataforma del CFIE. Por eso, para ayudaros en lo posible, publicaré un para de entradas.<br /><br />Ya os llevé al <a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Wikis">wiki que abrí sobre la<span style="font-weight: bold;"> Web 2.0</span></a>. Allí estuvimos viendo este ppt que he incrustado aquí (ahora ya sabéis lo fácil que se hace). Allí tienes otros tutoriales y unos <span style="font-weight: bold;">extraordinarios wikis de apoyo </span>de varios colegas que llevan muchos años dedicados de lleno al tema. No dejéis de visitarlos pues cada uno de ellos tiene mucho que aportarnos para enriquecer nuestros primeros pasos.<br /><div class="post-body entry-content"><div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_652209"><a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/aula21/los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation" title="Los wikis como herramienta educativa">Los wikis como herramienta educativa</a><object style="margin: 0px;" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=wikirevolucion2-1223805350531310-8&stripped_title=los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=wikirevolucion2-1223805350531310-8&stripped_title=los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/aula21">aula21</a>.</div></div> </div><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-11666051224456075412010-01-19T05:23:00.000-08:002010-01-19T05:57:42.660-08:00Mi primer blogCuando nos disponemos a abrir nuestro primer blog no viene nada mal una pequeña ayuda. Este ppt nos servirá para que nadie se pierda y pueda comprobar personalmente lo fácil que es poner en marcha este artefacto comunicativo tan interesante.<br />(el ppt nº 1 de la serie lo preparé para una fase previa: la de acceder a un blog como invitado. Si quieres verlo, lo tienes <a href="http://www.slideshare.net/angelbernalt/primeros-pasos-en-blogger-1">aquí</a>)<br /><br /><div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_2236384"><a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/angelbernalt/primeros-pasos-en-blogger2-2236384" title="Primeros Pasos En Blogger.2">Primeros Pasos En Blogger.2</a><object style="margin: 0px;" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ngelencinas2-primerospasosenblogger-15oct09-091015162134-phpapp01&stripped_title=primeros-pasos-en-blogger2-2236384"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ngelencinas2-primerospasosenblogger-15oct09-091015162134-phpapp01&stripped_title=primeros-pasos-en-blogger2-2236384" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/angelbernalt">Ángel Encinas</a>.</div></div><br /><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2292525"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/angelbernalt/primeros-pasos-en-blogger3" title="Primeros pasos en Blogger.3">Primeros pasos en Blogger.3</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ngelencinas3-primerospasosenblogger-13oct09-091020083203-phpapp02&stripped_title=primeros-pasos-en-blogger3" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ngelencinas3-primerospasosenblogger-13oct09-091020083203-phpapp02&stripped_title=primeros-pasos-en-blogger3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/angelbernalt">Ángel Encinas</a>.</div></div><br />Te lo recuerdo una vez más:<br />- Si tienes alguna duda o problema puntual, utiliza los comentarios de esta entrada o escríbeme a <span style="font-weight: bold;">angelbernalt2004-blogca@yahoo.es</span><br />- Si es una reflexión o valoración de lo que estamos haciendo, utiliza el foro del Aula Virtual.<br />-Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-89657829623870372702010-01-19T03:08:00.000-08:002010-01-19T06:13:26.754-08:00Web 2.0 y EducaciónÉsta es la versión anterior del ppt que comenzamos a ver ayer. Hoy nos saltaremos el tema de las competencias para llegar rápidamente a nuestro objetivo: abrir nuestro blog.<br /><br /><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2162856"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/angelbernalt/web20-y-educacinblogs-y-wikis" title="Web2.0 Y Educación.Blogs y Wikis">Web2.0 Y Educación.Blogs y Wikis</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ngelencinasweb2-0yeducacin-slideshare8oct09-091008061754-phpapp01&stripped_title=web20-y-educacinblogs-y-wikis" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ngelencinasweb2-0yeducacin-slideshare8oct09-091008061754-phpapp01&stripped_title=web20-y-educacinblogs-y-wikis" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/angelbernalt">Ángel Encinas</a>.</div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-85464925475149996222010-01-18T11:00:00.000-08:002010-01-18T02:31:27.434-08:00Web 2.0 y Educación<span style="color: rgb(200, 14, 14);"> </span><br />Este vídeo de <strong>Educastur</strong> sobre la <strong><a class="wiki_link_ext" href="http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y-educacion/" rel="nofollow">Web 2.0 y Educación</a></strong> representa un magnífico acercamiento a la <strong>Web 2.0</strong> desde el mundo de la educación y su proyección en el futuro. No os importe verlo más de una vez, sobre todo si no conocéis bien los conceptos y términos empleados, pues no tiene desperdicio dentro de su sencillez expositiva. <a class="wiki_link_ext" href="http://blog.educastur.es/files/2007/06/web2_0v02.pdf" rel="nofollow">Podéis incluso </a><a class="wiki_link_ext" href="http://blog.educastur.es/files/2007/06/web2_0v02.pdf" rel="nofollow">**descargar el texto en pdf**</a><a class="wiki_link_ext" href="http://blog.educastur.es/files/2007/06/web2_0v02.pdf" rel="nofollow"> con todos los enlaces que se citan</a>. Muy recomendable.<br /><br /><br /><object data="http://flash.revver.com/player/1.0/player.swf?mediaId=304681" type="application/x-shockwave-flash" id="revver30468112637547490469872" height="355" width="545"><param name="Movie" value="http://flash.revver.com/player/1.0/player.swf?mediaId=304681"><param name="FlashVars" value="allowFullScreen=true"><param name="AllowFullScreen" value="true"><param name="AllowScriptAccess" value="always"><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://flash.revver.com/player/1.0/player.swf?mediaId=304681" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" allowscriptaccess="always" flashvars="allowFullScreen=true" allowfullscreen="true" height="355" width="545"></embed></object><br /><br />Si te ha parecido interesante (y crees que lo has entendido bien, jaja), <strong><a class="wiki_link_ext" href="http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=164" rel="nofollow" target="_blank">puedes hacerte una autoevaluación aquí</a></strong>, conociendo de paso otra interesante herramienta web 2.0: <a style="font-weight: bold;" class="wiki_link_ext" href="http://www.eslvideo.com/" rel="nofollow" target="_blank">ESL Vídeo</a>.<br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);">Para adquirir buenas costumbres desde el principio deja tu comentario en "X han dejado su comentario"</span>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-53957760786536972092010-01-18T10:58:00.000-08:002010-01-18T02:30:49.953-08:00Una interesante forma de presentar el cursoNo hay nada mejor que empezar con <a href="http://photopeach.com/"><span style="font-weight: bold;">PhotoPeach</span></a>, una sencillísima aplicación de la <span style="font-weight: bold;">Web 2.0</span>, para hacernos una idea de las innumerables posibilidades que se nos ofrecen (ponlo a pantalla completa, verás qué espectacular):<br /><br /><object height="396" width="545"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/story.swf"><param name="allowscriptaccess" value="always"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D14gen8d&autoplay=0&embed=1"><embed src="http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D14gen8d&autoplay=0&embed=1" height="396" width="545"></embed></object><br /><br />Si quieres saber más sobre <a href="http://photopeach.com/"><span style="font-weight: bold;">PhotoPeach</span></a>, visita el wiki<a href="http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Crear+y+compartir+slideshows+multimedia"> "En la Web"</a>.<br />Como comprobarás, es muy sencillo.<br /><br />Si tienes un puñado de fotos de alguna excursión u otra actividad,<span style="font-weight: bold;"> atrévete </span>a preparar una aplicación para tu blog.<br />(si tienes algún problemilla inicial, no te preocupes, que es lo de lo más normal)<br /><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">Para seguir con las buenas costumbres: no te olvides de dejar tu comentario.</span>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4058166263021548804.post-32532414640810817462010-01-18T04:40:00.000-08:002010-01-18T02:30:12.171-08:00Bienvenida al curso<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT4dC_ngd7ucl0rayikC1yGl-L4ZAeCF9gxPRbAbvGHqxftABvVvdbqZ-uf8gaUPVX7zN1NSwuJul0aZ-1kyiaRq_4r24Jqpon1Sy7LINYLp9XHMVFlyt9XVpKHDEoQYvKraNxi5u24lz6/s1600-h/web.jpg"><img style="cursor: pointer; width: 390px; height: 281px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT4dC_ngd7ucl0rayikC1yGl-L4ZAeCF9gxPRbAbvGHqxftABvVvdbqZ-uf8gaUPVX7zN1NSwuJul0aZ-1kyiaRq_4r24Jqpon1Sy7LINYLp9XHMVFlyt9XVpKHDEoQYvKraNxi5u24lz6/s400/web.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427323182149411922" border="0" /></a><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://fcom.us.es/blogs/vazquezmedel/files/2008/10/web20.jpg&imgrefurl=http://fcom.us.es/blogs/vazquezmedel/2008/10/24/web-20/&usg=__iKZY5ryCXawRM8_tYsf3xEHOtzU=&h=281&w=390&sz=34&hl=es&start=3&sig2=izPtacsE0DrKz0rJ38mU5A&itbs=1&tbnid=ksNjaXbVw4NF_M:&tbnh=89&tbnw=123&prev=/images%3Fq%3DWEB%2B2.0%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG&ei=zblRS7-FJ9ag-gbL98S_CA"><span style="font-size:78%;">procedencia de la imagen</span></a><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Para llegar aquí tienes que haber sido invitado/a y haber seguido el enlace que Google te ha enviado.<br /><br />Estás en el blog que utilizaremos como referencia durante el curso. Aunque no es lo habitual, solo vamos a acceder nosotros. De esta forma será más sencillo para todos.<br /><br />Si tienes cualquier duda inicial, no dudes en escribirme a esta dirección:<br /><b>angelbernalt2004-blogca@yahoo.es</b><br /><br /><br />Estás en un blog en el que he empleado <span style="font-weight: bold;">1 minuto en configuralo</span>. La primera vez se emplea más, pero no más de 10 (otro cantar es el contenido que se publica, claro).<br /><br />Una de las características fundamentales de la <b>Web 2.0</b> es la de la <span style="font-weight: bold;">sencillez</span>. Gracias a ello los <b>TCI en TIC</b> (Torpes Con Interés en las Tecnologías de la Información y la Comunicación) nos hemos apropiado de herramientas que antes estaban en manos de expertos y tecnólogos.<br /><br />Si vamos a hacer entre todos un curso sobre la <b style="background-color: yellow;">Web 2.0</b>,<b> los blogs y los wikis</b>, qué forma mejor de iniciarlo que dejando de "navegar" como señoritos que miran desde la borda (eso es la <b>Web 1.0</b>) , y tirarnos al agua (apenas se necesita flotador) para que crezca esa llamada "piel digital" que constituye nuestra<b> identidad digital</b>.<br /><br />Todos recordamos <i><b>"la primera vez"</b></i> que escribimos algo para el mundo mundial: pudor, inseguridad, sentido del ridículo, miedo escénico,... Luego, como en el baño, todo se pasa y uno disfruta de la <b>conversación</b> con los otros.<br /><br />Y es que, si hay una palabra que defina globalmente la <b>Web 2.0</b>, ésta es la de <b style="background-color: yellow;">c o n v e r s a c i ó n</b>.<br /><br />Pues bien, vamos a empezar a trabajar con estas dos formas de representar la <b>Web 2.0</b> como <b style="background-color: yellow; color: black;">conversación</b>:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgylbGUFzn071lFKCMM2q9fxUXIeAw4CROep4uVHRvUR_WHMviv7xXJ0tk7LjcDWrfMaXYSlTAvOhp063g5gv-To6zlttAbYEARloLEk4XTvKOZRiJ4b8WMszUDVYJEy-DUn_zXgmHDXl4/s1600-h/2735401175_fcdcd0da03_b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgylbGUFzn071lFKCMM2q9fxUXIeAw4CROep4uVHRvUR_WHMviv7xXJ0tk7LjcDWrfMaXYSlTAvOhp063g5gv-To6zlttAbYEARloLEk4XTvKOZRiJ4b8WMszUDVYJEy-DUn_zXgmHDXl4/s320/2735401175_fcdcd0da03_b.jpg" border="0" /></a><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRIvz12oc2Y9PvWDgkbuhPI2WjpQrxIjTO-LmL9OeDKUNWsM8KWfr0NEILMhnmmBPwCwU9N-97-d8ySuQnR6peUWmbahekJVCa2DA5HSeJ1CYzNFczr_KIRJgxINfzSN0uxif3ow_BN3M/s1600-h/.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> </a><br /></div>Como estas dos imágenes no son mías, las enlazo o digo que las he obtenido <a href="http://www.briansolis.com/2008/08/introducing-conversation-prism/">en esta página</a>, que he conocido, a su vez, a través del popular blog de <a href="http://www.microsiervos.com/archivo/internet/prisma-conversacion-web-2-0.html">Microsiervos</a>, donde podemos ver enlaces a otras interesantes representaciones de la <b>Web</b>. Esto, el citar mediante un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Enlace"><span style="font-weight: bold;">enlace</span></a> los materiales que <i>"encontramos"</i> en la web, es muy importante en la <b>web 2.0</b>, como tendremos ocasión de ver.<br /><br /><b style="background-color: lime; color: black;">Como tarea inicial del curso</b> <span style="color: rgb(0, 102, 0);">os pido que os estrenéis con un </span><b style="color: rgb(0, 102, 0);">comentario en esta misma entrada</b><span style="color: rgb(0, 102, 0);"> comentando algunos de los</span><b style="color: rgb(0, 102, 0);"> sitios que conocéis</b><span style="color: rgb(0, 102, 0);"> y habéis utilizado alguna vez.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0);">Para dejar tu comentario tienes que hacer clic abajo, donde pone "x han dejado su comentario".</span><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);">A ver quién es el/la primero/a en animarse</span><br /><br /><b>TENEDLO SIEMPRE PRESENTE</b>: cualquier duda que os surja, por simple que os parezca, no dudéis en escribirme al correo. Si la duda puede interesar a los demás, la formuláis en un comentario en <span style="font-weight: bold;">est</span>e <span style="font-weight: bold;">blog</span> o en el <span style="font-weight: bold;">Aula Virtual</span> del curso en la página del <span style="font-weight: bold;">CFIE.</span><br /><br />Mi correo: <b>angelbernalt2004-blogca@yahoo.es</b>Unknownnoreply@blogger.com19